Es un espacio para la formación y capacitación laboral y sindical, la investigación y la difusión de la cultura para los trabajadores. "Ser cultos para ser libres"
ACUERDO EDUCATIVO POR EL DERECHO SOCIAL DE LAS MICHOACANAS Y LOS MICHOACANOS A LA EDUCACIÓN PÚBLICA DE ALTA CALIDAD.
CONSIDERANDO QUE:
Ante los grandes retos que presenta la sociedad del conocimiento, la globalización y las pautas culturales, políticas y de valores que se imponen desde el modelo de desarrollo, como son: uniformidad global, individualismo, discriminación, consumismo, desigualdad, degradación del medio físico, social y cultural, entre otros.
Ante los dinámicos cambios que ocurren en el campo de la ciencia y la tecnología, y que desarrollan con igual intensidad la producción y las relaciones sociales.
Ante la situación de pobreza, discriminación y exclusión social y educativa de las comunidades indígenas y personas con capacidades diferentes, jóvenes, mujeres jefas de familias, grupos urbanos en pobreza. etc., así como el enorme rezago educativo que padecemos.
Ante los efectos negativos que genera la permanente migración interna del campo a la ciudad y la que se desarrolla hacia los Estados Unidos y otras entidades por falta de empleos.
Ante la enorme dispersión geográfica situada en más de 4 mil comunidades menores de 500 habitantes, que hacen mucho más difícil el poder brindar los servicios básicos, incluidos los educativos y de apoyo.
Ante la experiencia negativa del Acuerdo Nacional para
Ante la existencia de un sistema educativo desarticulado entre sus niveles y modalidades y escasamente coordinado entre sí.
Ante el grave rezago en investigación científica; la casi nula articulación entre las diversas instituciones dedicadas a esta tarea; y la separación de éstas con respecto al sector productivo, especialmente el referido a la propiedad social y a la pequeña y mediana empresa.
Ante el permanente conflicto magisterial, su atomización y su incapacidad para construir acuerdos que fortalezcan su unidad interna, y la imagen y el papel social del magisterio; y
Ante la inexistencia de mecanismos adecuados para que los involucrados en la educación de los michoacanos y michoacanas participen de manera activa y protagónica en la definición, planeación, seguimiento y evaluación de las políticas, estrategias y acciones educativas de manera integral.
El Gobierno del Estado, por conducto de
OBJETIVO GENERAL
Lograr la participación comprometida del Gobierno del Estado y sus Dependencias, Padres y Madres de familia, Educadoras y Educadores, Instituciones de Educación Publica, Autoridades Municipales y Civiles de las Comunidades, los sindicatos de la educación en el Estado y las organizaciones sociales con la finalidad de garantizar que todas y todos los michoacanos reciban educación pública de calidad, pertinente e integral, desde el preescolar hasta la educación superior, incluida la educación para adultos, generando las condiciones necesarias para aquellas personas y comunidades que se encuentren en situación de inequidad y desigualdad social.
ESTRATEGIAS Y ACCIONES.
Establecer las estrategias y los mecanismos para mantener una negociación permanente con el Gobierno Federal que permita restablecer la viabilidad financiera y el desarrollo del sistema educativo estatal.
Constituir el Consejo Estatal de
Establecer la reorganización del sistema educativo; haciéndolo más funcional, ordenado y pertinente en la búsqueda de la mejora de sus procesos académicos, administrativos y de gestión; y, de las condiciones físicas y sociales de los alumnos, maestros, escuelas y comunidades a fin de mejorar sustantivamente los resultados educativos.
Ampliar significativamente el acceso a la educación pública a toda la población en todos los niveles, garantizando su gratuidad y apoyando la permanencia y culminación de estudios, especialmente de los grupos más vulnerables.
Poner en marcha un programa integral de actualización, innovación e investigación pedagógica, a fin de plantear ajustes a los contenidos, métodos y procesos de gestión y de vincular estrechamente la educación pública a las prioridades del desarrollo económico y social de Michoacán.
Ampliar la infraestructura educativa y el equipo escolar y garantizar su mantenimiento mediante la participación de la sociedad, el gobierno estatal y municipal.
Promover la superación de los conflictos magisteriales convocando a la definición de su representación por métodos democráticos, en estricto respeto a la autonomía sindical de las trabajadoras y los trabajadores y promoviendo la dignificación social de esta profesión fundamental y su reconocimiento en los aspectos salarial, profesional y de condiciones de trabajo.
Poner en marcha las jornadas permanentes para abatir el rezago educativo, creando
Ampliar los programas socioeducativos establecidos por la anterior administración, como son: libros de texto gratuitos para secundaria, desayunos, útiles, calzado, uniformes y becas escolares.
Articular en el nivel de educación media superior los campos formativos, respondiendo a la demanda de cuadros técnicos y de perfil social, cultural y humanístico del sector económico y de la sociedad michoacana.
Impulsar, con pleno respeto a su autonomía, a
Fortalecer los mecanismos que aseguren la participación de los padres de familia, maestros, alumnos, autoridades educativas y civiles y de las organizaciones sociales interesadas en el diseño, seguimiento y evaluación de las políticas y acciones educativas desarrolladas por los tres órdenes de gobierno.
Firman
Mtro. Leonel Godoy Rangel
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Gobernador Constitucional del Estado de Michoacán de Ocampo.
Lic. Fidel Calderón Torreblanca.
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Secretario de gobierno del Estado
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LEP: Aída Sagrero Hernández
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Secretaria de Educación en el Estado.
Dra. Silvia Figueroa Zamudio.
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Rectora de
Directores de las Instituciones de Educación Media Superior y Superior en el Estado
Presidentes Municipales.
Dirigentes Sindicales de las Instituciones Educativas y de otros sindicatos.
Organizaciones populares y de
